Nun seid ihr gefragt. Ihr solltet weitere Versuche planen und durchführen, wie man Fruchtgummis unterscheiden kann. Geht dabei folgendermaßen vor:
- Überlegt euch einen Versuch, der sich als Unterscheidungsmerkmal eignen könnte.
- Stellt eine Vermutung auf, wie sich die Fruchtgummis bei dem Versuch verhalten könnten.
- Führt den Versuch durch und beobachtet dabei genau!
- Protokolliert eure Beobachtungen und analysiert das Ergebnis.
- Eignet sich der Versuch als Unterscheidungsmerkmal?
Schreibt im Planungsformular im Protokoll auf, welchen Versuch ihr plant. Beschreibt die Durchführung und stellt dabei auch eine Hypothese auf, was mit den Fruchtgummis passieren wird.
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Zeigt eurer Lehrperson die Planung. Erklärt eurer Lehrperson vor den Versuchen, was ihr tun werdet.
Wir haben einen Versuch zur Unterscheidung der Geliermittel in den Fruchtgummis geplant.
Wir sind uns nicht sicher, was wir machen können, und brauchen Unterstützung.
Wir haben bereits zwei oder mehr Unterscheidungsmerkmale gefunden.